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Los bebés expuestos a pantallas durante más de cuatro horas experimentan retrasos en el desarrollo, según un estudio

Los bebés expuestos a pantallas durante más de cuatro horas experimentan retrasos en el desarrollo, según un estudio | Anastasia Shuraeva (Pexels)
Levanta la Cabeza
   | 25/09/2023

La investigación reveló que el consumo de pantallas en niñas y niños de un año puede afectar posteriormente el desarrollo de sus capacidades de comunicación y resolución de problemas a las edades de dos y cuatro años.

Un estudio de The Journal of the American Medical Association Pediatricsha revelado que el tiempo de pantalla consumido por bebés de un año tiene consecuencias en su desarrollo comunicacional y de resolución de problemas a los dos y cuatro años.

La investigación concluyó que las niñas y niños de un año expuestos a más de cuatro horas diarias de tiempo de pantalla experimentan retrasos en sus habilidades. Además, encontró una asociación directa entre ambos factores: un mayor tiempo de pantalla se traduce en mayores posibilidades de presentar retrasos en el desarrollo.

De la misma forma, el estudio reveló que los menores que estuvieron expuestos a más consumo de pantallas que sus compañeros presentaron también dificultades en el desarrollo de la motricidad fina y las habilidades personales y sociales.

El estudio pone en evidencia la importancia que tiene la interacción entre padres e hijos. La convivencia entrega valiosa información a las niñas y niños, especialmente sobre cómo expresarse. Los menores aprenden de sus padres cómo utilizar expresiones faciales, palabras, tono de voz y la retroalimentación física para poder comunicarse.

Los resultados del estudio se obtuvieron de cuestionarios entregados a los padres de casi 8.000 menores. En su mayoría, los bebés expuestos a mayor tiempo de pantalla eran de madres primerizas y jóvenes, de bajos ingresos y niveles de educación y de mujeres que sufrían de depresión posparto.

A futuro, los investigadores plantean abordar los diferentes efectos que podría tener el tiempo de pantalla a la hora de consumir contenido educativo vs. entretenimiento. De momento, la clave para los expertos radica en potenciar la interacción con los menores y moderar el consumo de pantallas.

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